La psicomotricità è un tipo di terapia che funziona con individui di tutte le età, ma soprattutto bambini e adolescenti, con giochi ed esercizi per raggiungere obiettivi terapeutici.
La psicometricità è uno strumento molto utile per il trattamento di soggetti con malattie neurologiche quali paralisi cerebrale, schizofrenia, sindrome di Rett, neonati prematuri, bambini con difficoltà di apprendimento come dislessia, ritardi dello sviluppo, portatori di handicap fisici e individui con disturbi mentali esempio.
Questo tipo di terapia dura circa 1 ora e può essere eseguita 1 o 2 volte a settimana, contribuendo allo sviluppo e all'apprendimento del bambino.
Obiettivi della psicomotricità
Gli obiettivi della psicomotricità sono migliorare i movimenti del corpo, la nozione di dove ti trovi, la coordinazione motoria, l'equilibrio e anche il ritmo.
Questi obiettivi sono raggiunti attraverso giochi come la corsa, giocando con palle, bambole e giochi, per esempio. Attraverso il gioco il terapista psicomotorio, che può essere il fisioterapista o terapista occupazionale, osserva il funzionamento emotivo e motorio dell'individuo e usa altri giochi per correggere i cambiamenti mentalmente, emotivamente o fisicamente, secondo il bisogno di ciascuno.
Attività psicomotorie per lo sviluppo dei bambini
Nella psicomotricità ci sono alcuni elementi che devono essere lavorati come tono di postura, riposo e supporto, oltre all'equilibrio, lateralità, immagine corporea, coordinazione motoria e strutturazione nel tempo e nello spazio.
Alcuni esempi di attività psicomotorie che possono essere utilizzate per raggiungere questi obiettivi sono:
- Gioco della campana: è bene allenare l'equilibrio in un piede e la coordinazione motoria;
- Camminare su una linea retta disegnata sul pavimento: funziona l'equilibrio, la coordinazione motoria e l'identificazione del corpo;
- Cerca una calendula in una scatola da scarpe piena di carta accartocciata: lavora la lateralità, la coordinazione motoria fine e generale e l'identificazione del corpo;
- Coppe impilate: è buona per migliorare la coordinazione motoria fine e generale e l'identificazione del corpo;
- Disegnati con le penne e con la vernice a tempera: funziona bene e in generale coordinazione motoria, identificazione del corpo, lateralità, abilità sociali.
- Gioco - testa, spalle, ginocchia e piedi: è bene lavorare sull'identificazione, l'attenzione e la concentrazione del corpo;
- Gioco: schiavi del lavoro : guida al lavoro nel tempo e nello spazio;
- Gioco delle statue: è molto buono per l'orientamento spaziale, lo schema corporeo e l'equilibrio;
- Gioco della corsa della borsa con o senza ostacoli: lavora l'orientamento spaziale, lo schema corporale e l'equilibrio;
- Corda da salto: ottima per lavorare con l'orientamento nel tempo e nello spazio, oltre all'equilibrio e all'identificazione del corpo.
Questi giochi sono ottimi per aiutare lo sviluppo del bambino e possono essere eseguiti a casa, a scuola, nei parchi giochi e come forma di terapia, quando indicato dal terapeuta. Di solito ogni attività dovrebbe essere correlata all'età del bambino, perché i bambini e i bambini sotto i 2 anni non saranno in grado di saltare la corda, per esempio.
Alcune attività possono essere svolte solo con un bambino o in un gruppo e le attività di gruppo sono utili per favorire l'interazione sociale, importante anche per lo sviluppo motorio e cognitivo nell'infanzia.
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